О стагнации...
Достало тухлое «болото»,
Где ложь спесивая цветёт.
Где «избранный», имеет льготы
С миной «отеческой заботы»,
«Гнобить» свой собственный народ.
Где казнокрад - синоним власти,
А индульгенцией от бед
Продажный суд, воров всей масти
Закон «крышует» от напасти,
Держать пред обществом ответ.
Здесь за забором и решёткой,
Плод «непосильного труда».
Здесь героин с палёной водкой,
Гасит сознание подростков,
Бал правит подлость без стыда.
Недра земли здесь – «метка рока»,
Народ - начальству «бьёт челомъ»*.
Здесь мытари** - с лицом порока,
Стареют женщины до срока,
Ведя с нуждой неравный бой.
Сиротство служит здесь наживой,
Власти зомбируют народ.
Здесь фарисейские призывы
К долготерпению – так лживы,
Что прямо оторопь берёт.
Движенье жизнь - она основа,
Стагнация – рабов удел.
Кто - прикрываясь БОЖЬИМ словом,
Закабалить нас хочет снова???
Творя по жизни «беспредел».
* * *
От «пролежней» немеют члены,
Вставай народ, пора идти.
Давно назрели перемены,
Сильны мы правдой - несомненно,
Под стягом совести нетленной,
К свободе путь должны пройти.
Бить челомъ*- (иноск.) кланяться, просить.
Мытарем**- в Новом Завете называется человек, занимавшийся сбором податей и налогов
Фарисеи***- религиозные лицемеры и пустозвоны
Материал из Википедии.Стагнация (психология)**** — застой социального роста и культуры человека или массовое унижение социума (народа) вышестоящими руководителями (властью) — создаваемые искусственным путем.
Беспредел***** — Википедия, действия, переходящие всякие рамки писаных и неписаных законов.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Горе - Саша Второв Музыкальная открытка Екатерины Стефаньски (Горе)/Ссылка/:
http://www.playcast.ru/playcasts/view.php?card=446561&code=bdb32bcf66283953412c64b399710273eb9a467a
